O teste proposto pelo professor foi realizado hoje em sala de aula. O foguete deveria ser preso por um fio de barbante de aproximadamente 1 metro e ser girado em cima da cabeça em sala para a avaliação do professor. O teste é como um "túnel do vento" e permite analisar o comportamento da garrafa em movimento no ar e quanto mais rápido for o giro, mais próximo do lançamento será o teste.
Assim como os testes realizados previamente em casa, o foguete apresentou uma atitude estável e não apresentou grandes variações de movimento e direção.
Portanto, concluímos que devemos manter as aletas com a mesma posição e tamanhos, sem grandes mudanças. Porém, há possíveis alterações futuras nos componentes do foguete (e.g. um nariz mais aerodinâmico) que poderão alterar o comportamento do foguete e forçar novos testes e possíveis mudanças nas aletas.
Assim como os testes realizados previamente em casa, o foguete apresentou uma atitude estável e não apresentou grandes variações de movimento e direção.
Portanto, concluímos que devemos manter as aletas com a mesma posição e tamanhos, sem grandes mudanças. Porém, há possíveis alterações futuras nos componentes do foguete (e.g. um nariz mais aerodinâmico) que poderão alterar o comportamento do foguete e forçar novos testes e possíveis mudanças nas aletas.
